lunes, 26 de abril de 2010

los valores y como podramos mejorar para practicarlos

una vez en la casa yo le grite a mi mama y ella me dijo que que me paso si yo no soiy asi le dije y ella me dijo que nunca mas lo vuelva a hacer y yo ledije que todos los valores que ella me enseño no eran en vano


podriamos mejorar actuando de buena manera con las demas personas ,solucionando problemas pasientemete y de una forma adecuada , sin violencia(no agredir de forma verbal ni fisica a las personas ,sin importar la grtavedad de el problema)..


no hacer trampas en ninguna de nuestras actividades (deportes,competencias,examenes)...

aceptar y tener en cuenta la opinion de las demas personas....


ayudar a las personas que mas lo nesecitan tanto economicamente como psicologicamente...

cumplir con todas y cada una de las obligaciones que la vida nos exige ...


conclusiones :los valores nos llevan al exito y a la comprencion de los demas.








lunes, 19 de abril de 2010

para ser un buen lider nesesitamos de un compromiso

en un local de telas habian dos vendedores uno de ellos era malgeniado y el otro era pasiente.un dia llegaron dos compradores y les toco con el vendedor malgeniado,entonses los compradores tenian que comprar dosientos metros de telay ellos pedian una rabaja pero el vendedor como era malgeniado les dijo que no.despues los compradores salieron del local y le preguntaron al selador que en donde habia otro local de telas .y el respondio "hay mismo pero con el otro vendedor".los compradores se dirijieron otra vez al local pero con el otro vendedor.le dijeron que querian compra tele.los compradores le pidieron rabaja y el vendedor dijo que tenia que preguntarle al jefe.el vendedor se dirijio donde estaba el jefe y le pregunto.el jefe iaso cuentas y les dijo que les podia rebajar el 5%.la compraron latela.se fueron contestos.despues llegaron otros compradores y le preguntaron al selador.en tonses se dirijieron donde estaba el vendedor pasiente pero el los mando donde el otro vendedor.segundos antes habian charlado los dos vendedores y el malgeniado habia reflexionado.listo llegaron donde el vendedor y el muy pasiente el que ear malgeniado los rasibio.habia reflexionado.y tambiem los compradores le pidieron un arebaja y el vendedor le fue a preguntar al jefe y le dijo que si y ya al pasar el tiempo el se iso el mejor vendedor de ese local.y pues esta historieta nos quiere desir que uno malgeniado nunca ba poder alcanzar sus metas.y que la felicidad esta relacionada con el exito y el trabajo... fin
integrantes:
-Edison botina
-olger erley santacruz-
lennin arley-
-darwin muñoz
-mario fernando
-richard mesias
-deivy cristian
-juan felipe villota
-pablo andrey

lider :jeisson felipe possos.

viernes, 16 de abril de 2010

temas de fisica





mAsA: La masa, en física, es la medida de la inercia, que únicamente para algunos casos puede entenderse como la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. La unidad de masa, en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso, que es una cantidad vectorial que representa una fuerza.

ejm :una pluma de acero y una pluma natural. Aunque sean iguales, la pluma de acero tiene más masa que la otra.

Ahora, un ejemplo con cuerpos que no sean del mismo tamaño (que tengan distinto volumen):

Un niño de 7 años comparado con su padre de 35 años.

La diferencia es más clara. Es evidente que el pequeño tiene mucho menos masa que su padre.






Masa: Cantidad de materia que contiene un cuerpo. Más específicamente, es una medida de la inercia o la "pereza" que presenta un cuerpo en respuesta a cualquier intento por ponerlo en movimiento, detenerlo, desviarlo o cambiar en alguna forma su estado de movimiento.

















eNeRGIA: actividad, operación; ἐνεργóς/energos=fuerza de acción o fuerza trabajando) tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento. En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para extraerla, transformarla, y luego darle un uso industrial o económico.ejm:la energia de los rayos en algunas tormentas































ClAsEs de eNerGia:




EnErGiA SiNeTiCA:ENERGIA CINETICAEnergía cinética, energía que un objeto posee debido a su movimiento. La energía cinética depende de la masa y la velocidad del objeto. Las relaciones entre la energía cinética y la energía potencial, y entre los conceptos de fuerza, distancia, aceleración y energía, pueden ilustrarse elevando un objeto y dejándolo caer. Cuando el objeto se levanta desde una superficie se le aplica una fuerza vertical. Al actuar esa fuerza a lo largo de una distancia, se transfiere energía al objeto. La energía asociada a un objeto situado a determinada altura sobre una superficie se denomina energía potencial. Si se deja caer el objeto, la energía potencial se convierte en energía cinética.













ENERGIA HIDRAULICA: Es aquella energía obtenida principalmente de las corrientes de agua de los ríos. El agua de un río se almacena en grandes embalses artificiales que se ubican a gran altura respecto de un nivel de referencia. El agua adquiere una importante cantidad de energía potencial (aquella que poseen los cuerpos que se encuentran a cierta altura). Posteriormente, el agua se deja caer por medio de ductos, por lo tanto toda su energía potencial se forma en energía cinética (aquella que posee un cuerpo gracias a su estado de movimiento). La energía cinética de las caídas de agua se aprovecha, por ejemplo, para mover turbinas generadoras de electricidad, tal es el principio de las Centrales ejm:una represa de agua







ENERGIA MAREOMOTRIZEs la energía obtenida del movimiento de las mareas y las olas del mar. El Movimiento de mareas es generado por la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna. Tal movimiento se utiliza para traspasar energía cinética a generadores de electricidad.

Ejemplos:

Las olas.

Las mareas.

Energía Mecánica

Es aquella que el hombre utilizó, en un comienzo, como producto de su propio esfuerzo corporal. Luego, luego utilizo la fuerza animal, para lo que domesticó animales como bueyes, caballos y burros.

La energía mecánica engloba dos tipos de energía; la energía potencial (cuando el cuerpo está en reposo) y la energía cinética (cuando un cuerpo está en movimiento)

Ejemplo:






eNeRgIa nUcLear




Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos —cuando se les coloca en contacto por medio de un conductor eléctrico—para obtener trabajo. La energía eléctrica puede transformarse en muchas otras formas de energía, tales como la energía luminosa o luz, la energía mecánica y la energía térmica.
Su uso es una de las bases de la
tecnología utilizada por el ser humano en la actualidad.
La energía eléctrica se manifiesta como corriente eléctrica, es decir, como el movimiento de cargas eléctricas negativas, o
electrones, a través de un cable conductor metálico como consecuencia de la diferencia de potencial que un generador esté aplicando en sus extremos.

Ejemplo:

Bomba Atómica.

Energía química

Es aquella producto de una combustión (cualquier sustancia que arde o se "quema"), reacción en la cual se combina el oxígeno del aire con la materia del cuerpo que arde. Durante la combustión se producen luz y calor. Cuando las moléculas se rompen se libera energía química.

Ejemplos:

Los alimentos (sobre todo del grupo de los energéticos)

Las pilas o baterías

La gasolina




FuEnTeS De eNeRgIa:




Las fuentes de energía son elaboraciones naturales más o menos complejas de las que el ser humano puede extraer energía para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad. Por ejemplo el viento, el agua, el sol, etc...





El Sol:
energía solar, el sol produce luz y calor. Todos los seres vivos necesitan luz solar para vivir. Y en la actualidad se utiliza la luz y el calor del sol para producir energía eléctrica, sobre todo en las viviendas.
El viento:
energía eólica, antiguamente se usaba para mover los objetos, por ejemplo, los barcos de vela. Actualmente lo utilizamos para producir electricidad. En las centrales eólicas el viento mueve las aspas de los molinos y este movimiento se transforma en electricidad.
Los
ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica
Los mares y océanos:
energía mareomotriz
El calor de la Tierra :
energía geotérmica
El átomo:
energía nuclear
La materia orgánica:
biomasa
Los combustibles:
energía química, los combustibles son materiales que pueden arder. La leña, el carbón y el gas natural son combustibles. Estos poseen energía química: cuando arden se desprenden energía luminosa y calorífica. Esta energía puede transformarse en movimiento cuando los combustibles se utilizan por el funcionamiento de un motor.
El Sol:
energía solar, el sol produce luz y calor. Todos los seres vivos necesitan luz solar para vivir. Y en la actualidad se utiliza la luz y el calor del sol para producir energía eléctrica, sobre todo en las viviendas.
El viento:
energía eólica, antiguamente se usaba para mover los objetos, por ejemplo, los barcos de vela. Actualmente lo utilizamos para producir electricidad. En las centrales eólicas el viento mueve las aspas de los molinos y este movimiento se transforma en electricidad.
Los
ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica
Los mares y océanos:
energía mareomotriz
El calor de la Tierra :
energía geotérmica
El átomo:
energía nuclear
La materia orgánica:
biomasa
Los combustibles:
energía química, los combustibles son materiales que pueden arder. La leña, el carbón y el gas natural son combustibles. Estos poseen energía química: cuando arden se desprenden energía luminosa y calorífica. Esta energía puede transformarse en movimiento cuando los combustibles se utilizan por el funcionamiento de un motor.




















DiStAnCiA: La distancia expresa la proximidad o lejanía entre dos objetos, o el intervalo de tiempo que transcurre entre dos sucesos. También se emplea como expresión para indicar una relación de alejamiento afectivo entre dos personas: el desafecto.

Plano de Manhattan. La distancia euclidiana (segmento verde), no se corresponde con el «camino más corto» ente dos puntos de dicha ciudad, además de no ser único.

La menor distancia entre dos puntos recorrida sobre la superficie de una esfera es un arco de círculo máximo: la
ortodrómica.
En
matemática, la distancia entre dos puntos del espacio euclídeo equivale a la longitud del segmento de recta que los une, expresado numéricamente. En espacios más complejos, como los definidos en la geometría no euclidiana, el «camino más corto» entre dos puntos es un segmento de curva.
En
física, la distancia es una magnitud escalar, que se expresa en unidades de longitud o tiempO





esta imagen representa una lejania

TieMpo: El Tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico.
El tiempo no ha podido ser observado como una entidad física, es decir, no existe prueba alguna obtenida de algún experimento realizado solamente con el propósito de detectarlo físicamente. Las variadas opiniones encontradas en las diferentes teorías que asumen un tiempo absoluto o un tiempo flexible, son ideas basadas en pensamientos filosóficos. En lo que respecta a la ciencia, el tiempo como magnitud física, seguirá siendo un concepto abstracto y subjetivo, a como lo son la longitud, el volúmen, la masa, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración y la energía.
Su unidad básica en el
Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s (debido a que es un símbolo y no una abreviatura, no se debe escribir con mayúscula, ni como "seg", ni agregando un punto posterior).



veLOciDad:

La velocidad es la magnitud físicaque muestra y expresa la variación en cuanto a posición de un objeto y en función del tiempo, que sería lo mismo que decir que es la distanciarecorrida por un objeto en la unidad de tiempo. Pero además del tiempo, para definir la velocidad dedesplazamiento de un objeto, será preciso tener en cuenta también ladirección y el sentido del mencionado desplazamiento.

Según el lapso de tiempo recorrido, la velocidad puede ser de diversos tipos: media, instantánea y relativa. La Velocidad Media reporta lavelocidad en unintervalo dado y se llega a ella dividiendo eldesplazamiento por el tiempo transcurrido.

Por su lado, la instantánea nos permite conocer la velocidad de un objeto que se mueve por determinado trayecto con la especial característica que el lapso de tiempo es infinitamente pequeño, siendo también el espacio que recorre muy pequeño, representándonos tan solo un punto de la mencionada trayectoria.
Y la Velocidad Relativa entre dos observadores surgirá del valor de la velocidad de un observador medida por el otro.

La velocidad es un concepto ampliamente utilizado en el mundo del deporte también, debido a que una buena parte de los deportes que se practican, como ser fútbol, básquet, hockey, tenis, entre otros, requieren de una importantepreparación respecto de esta, ya que de laresistencia que se consiga a nivel de velocidad, dependerá en mucho el éxito que consiga el deportista en su carrera.


poR ejM uNA MoTo :la velocidad de una moto normal puede ser de 60 km por hora,50cc con 3 cambios 75 km y con 4cambios 85-90 km.

De ahí hasta los 110cc la diferencia de velocidad no varía mucho.en 125cc mi enduro da 115 pero las motos de calle dan 130-140

lA aCeLeRAcIoN:

La palabra aceleración está presente en muchas situaciones de nuestra vida diaria, tanto es así que incluso uno de los pedales en el automóvil se llama “acelerador”. Siempre se utiliza asociada a un movimiento. Sin embargo, el significado que se le da habitualmente no corresponde exactamente al significado que se le da en Física.


Por ejemplo, puede que el conductor deba frenar bruscamente en una situación de emergencia o bien puede que necesite aumentar la velocidad para adelantar a otro vehículo.

La aceleración mide directamente la rapidez con que cambia la velocidad. Si un vehículo se desplaza por una carretera, su velocidad varía muchas veces durante el viaje; estos cambios en la velocidad se deben porque es imposible mantener una velocidad constante durante un trayecto ya que pueden ocurrir situaciones que obliguen al conductor a aumentar la misma o a disminuirla.

En cualquiera de las dos situaciones, hay un cambio de velocidad. Esta variación de la velocidad es medida mediante la aceleración.

La aceleración es un concepto que describe cambios de velocidad. Mide la variación de la velocidad en el tiempo.


Un auto recibe una aceleración cuando su velocímetro indica un aumento en un determinado instante. Por ejemplo, si un auto lleva una velocidad de 50 km/h y después de 1 segundo el velocímetro cambia a 55 km/h se puede decir que su velocidad varió 5 km/h en 1 segundo. En otras palabras, el concepto de aceleración siempre se relaciona con un cambio en la velocidad.





FUeRzA:La fuerza es la cantidad diseñada para medir la intensidad de empujones (en lenguaje de la física se habla de interacción), es decir, la fuerza es un modelo matemático de las interacciones (aunque no el único: la energía es otro). Asi por ejemplo la fuerza gravitacional es el jalón que se dan los cuerpos que tienen masa, el peso es el jalón que la tierra da a los objetos en las cercanias de su superficie, la fuerza elastica son los empujones o jalones que ejerce un resorte comprimido o estirado respectivamente, etc. En física hay dos tipos de ecuaciones de fuerza: las ecuaciones "causales" donde se especifica el origen del jalón o empujon: por ejemplo la ley de la gravitación universal de Newton o la ley de Coulomb y las ecuaciones de los efectos (la cual es fundamentalmente la segunda ley de Newton).

En física, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. En el Sistema Internacional de Unidades, la fuerza se mide en newtons(N).

La fuerza es una magnitud física de carácter vectorial capaz de deformar los cuerpos (efecto estático), modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si estaban inmóviles (efecto dinámico). En este sentido la fuerza puede definirse como toda acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo (imprimiéndole una aceleración que modifica el módulo o la dirección de su velocidad) o bien de deformarlo.

Comúnmente nos referimos a la fuerza aplicada sobre un objeto sin tener en cuenta al otro objeto u objetos con los que está interactuando y que experimentarán, a su vez, otras fuerzas. Actualmente, cabe definir la fuerza como un ente físico-matemático, de carácter vectorial, asociado con la interacción del cuerpo con otros cuerpos que constituyen su entorno.

Ejemplos:
--Si empujas una pared, esta no se moverá. Allí estás aplicando una fuerza sobre la pared, pero como esta no tiene desplazamiento alguno, entonces el trabajo es nulo.




La IEM. Ciudadela Educativa de Pasto es una institución pública de carácter municipal ubicada en el oriente de la ciudad que actualmente atiende a cuatro mil niños, niñas, jóvenes y adultos en los niveles de preescolar, básica primaria y secundaria y educación media en seis sedes: Principal, El Tejar, El Carmen, Niña María, Puerres y Santa Mónica. El profesor Norberto E. Zambrano nos envía desde allí sus saludos y comparte con nosotros una página web creada por y para los alumnos y alumnas de la asignatura de Tecnología. Transcribimos a continuación sus palabras.
Estimados amigos:
Un saludo respetuoso y pleno de satisfacción por mantenernos informados y de manera especial en cuanto respecta a nuevos amigos.
Remito unas páginas que hemos creado para ayuda de estudiantes y de maestros.
Gracias.
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